Dem Gymnasium Melle bildet gemeinsam mit den Grundschulen Grönenbergschule Melle, der Grundschule im Engelgarten sowie den Grundschulen Wellingholzhausen, Riemsloh und Buer einen Kooperationsverbund zur Begabtenförderung.
Das Ziel der Zusammenarbeit ist, besonders begabte Schülerinnen und Schüler ihren Befähigungen entsprechend zusätzlich intensiv und differenziert von der Grundschule bis zum Abitur zu fördern.
Unsere Maßnahmen zur Begabtenförderung wollen wir Ihnen in dieser Information vorstellen.
Seit einigen Jahren zeigt sich bei einzelnen Schülerinnen und Schülern, dass die Begabungen und Interessen (zum Teil sogar weit) über den Unterricht hinausgehen. Dieser Entwicklung dient die Einrichtung eines Fördersystems für besonders begabte und interessierte Schülerinnen und Schüler. Doch Fördermaßnahmen gelingen nur dann, wenn sie frühzeitig ergriffen und individuell ausgerichtet werden. Im Rahmen unseres Förderverbundes ergibt sich die Möglichkeit, die betreffenden Schülerinnen und Schüler während ihrer gesamten Schullaufbahn kontinuierlich durch besondere Förderung zu begleiten.
Wie wird eine besondere Begabung diagnostiziert?
Für die Auswahl besonders begabter Schülerinnen und Schüler ist zum einen die pädagogische Diagnostik entscheidend. Ausgesprochen werden Empfehlungen für das Förderprogramm des Verbundes durch die Klassenkonferenz sowie auf Grundlage der Zeugnisse. Ausschlaggebend ist ein Notendurchschnitt, der in den Hauptfächern besser als 2,0 ist oder auffallend gute Leistungen in einzelnen Bereichen. Zum anderen besteht die Möglichkeit einer Aufnahme ins Förderprogramm aufgrund einer psychologischen Diagnostik. Erst nach Gesprächen mit den Klassenleitern sowie dem Klassenkollegium wird der mögliche Förderkreis festgelegt. Die Eltern werden anschließend über die vorangegangenen Überlegungen informiert. Dabei wird ihnen mit dieser Broschüre angeboten, ihre Kinder am Förderprogramm des Verbundes teilnehmen zu lassen. Über eine endgültige Teilnahme wird in Rücksprache mit den betreffenden Schülerinnen und Schülern entschieden.
Die langfristige und kontinuierliche Hinführung zu zusätzlichen Bildungsanstrengungen soll den Grundschülerinnen und Grundschülern den Übergang zwischen den Schulformen erleichtern sowie die Gymnasiasten bei der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe unterstützen. Den Schülerinnen und Schülern an unseren Schulen wird die Entscheidung an Förderangeboten teilzunehmen freigestellt. Darüber hinaus werden sie in die Planung und Gestaltung der Angeboten mit einbezogen.
Wie sehen die Instrumente der Begabtenförderung aus?
Das Förderprogramm unseres Kooperationsverbundes beinhaltet eine Mischung schulinterner und schulexterner Maßnahmen, die durch die Schulen koordiniert werden. Angeboten werden spezielle Arbeitsgemeinschaften zur Begabtenförderung sowohl an den einzelnen Grundschulen als auch am Gymnasium. Darüber hinaus bestehen solche Angebote auch aus Arbeitsgemeinschaften, bei denen zum einen die Grundschulen untereinander und zum anderen die Grundschulen mit dem Gymnasium schulformübergreifend kooperieren. Hinzu kommt die Teilnahme an Wettbewerben, die das gesamte Spektrum von innerschulischen über regionale bis hin zu Bundeswettbewerben umfassen.
In regelmäßigen Abständen werden ausgesuchte Projekte des Förderprogramms von den Schülerinnen und Schülern an einem Präsentationsnachmittag einem breiteren Publikum, insbesondere den Eltern der Beteiligten, vorgestellt. Wir haben Ihr Interesse geweckt? Dann laden wir Sie zum Präsentationsnachmittag im Foyer des Gymnasiums herzlich ein! Der Termin wird noch bekannt gegeben.
siehe Infobroschüre