Schulen sind gehalten, ihre Arbeit zu reflektieren und zu optimieren. So haben die Inspektoren der Niedersächsischen Schulinspektion als externe Beobachter die Aufgabe, alle Schulen des Landes zu besuchen und die schulische Arbeit anhand von 16 Qualitätskriterien zu bewerten und zu beurteilen. Man spricht von einer externen Evaluation, die in dieser Form alle vier Jahre stattfinden soll.

Alternativ kann man Instrumente einsetzen, die auf Grund der Auswertung von Fragebögen (gehen an Eltern, Schüler, Lehrer und andere Mitarbeiter der Schule) die Arbeit einer Schule sehr umfassend beurteilen. Eines dieser häufig von Schulen eingesetzte Selbstevaluationsinstrument nennt sich SEIS.

Natürlich können Schulen auch Teilbereiche ihrer Arbeit selbst evaluieren, dabei geht es in der Regel um eng begrenzte Fragestellungen.

Wir haben im Juni 2008 und im Juni 2009 in vier Jahrgängen eine Befragung der Eltern und Schüler mit unterschiedlichen Schwerpunkten durchgeführt. Fragebögen und Auswertungen finden Sie unter diesem Text.